Abstract
Entrepreneurial universitymenggantikan sekaligus menggabungkan paradigma yang kontras dariNewmanian danHumboldtian diabad ke-19, dimana keduanya berfokus pada konsep pengajaran dan penelitian. Mengambil peran sentral dalam masyarakat, entrepreneurial university mengembangkan peran akademik dari pengajar ke peneliti dan selanjutnya keentrepreneur. Dengan adanya tuntutan perubahan lingkungan yang begitu cepat, sudah seharusnya universitas lebihmampu beradaptasi dan bertransformasi menuju padaentrepreneurial university agar mampu secaracepat merespon pasar. Menuju entrepreneurial university bukanlahmerupakan keharusan, sekalipun dianggap sebagaimodel yang paling tepat dalammerespon turbulensilingkungan dan perubahan pasar yang sangatcepatsaat ini. Penelitian ini bermaksud untuk mengidentifikasi karakteristik entrepreneurial, aktivitas serta outputnya, yang mencerminkan adanya transformasi menuju entrepreneurial university, dengan mengambil studi kasus di salah satu universitas swasta terkemuka di Indonesia. Universitas swasta dipilih karena tidak banyak penelitian mengenai bagaimana dalam menapaki perjalanannya selama ini yang mengarah pada perilaku entrepreneurial, sesuai dengan tuntutan persaingan di dunia pendidikan tinggi yang semakin ketat.