Abstract
Penulis mengambil topik yang berjudul Perbandingan Aplikasi Belajar Mandarin Menggunakan Telepon Genggam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa perbandingan aplikasi telepon genggam yang menjadi sarana penunjang dalam pembelajaran bahasa Mandarin. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan comparative analysis untuk melihat persamaan dan perbedaan, kelebihan dan kekurangan beberapa aplikasi telepon genggam di antaranya Laokang, Duolingo, Chinese Skills dan Pinyin Trainer, Learn Mandarin-Chinese, Learn Chinese Easily, Chinese Flashcard, Fun Chinese Learn Mandarin dan Hello Chinese. Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada pembaca tentang perbedaan dan persamaan desain aplikasi, isi materi belajar, fokus pembelajaran dan model simulasi tes pada masing-masing aplikasi sehingga memudahkan pengguna aplikasi dalam menentukan pilihannya sesuai dengan kebutuhan dan level berbahasa masing-masing pembelajar bahasa Mandarin. Selain itu, penelitian ini dapat memberikan informasi tambahan agar pengguna dapat menyeleksi aplikasi yang memiliki keakuratan lebih tinggi sehingga pengguna aplikasi dapat memaksimalkan hasil pembelajarannya.