Bangsa Jepang menganggap bahwa Pendidikan moral memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter anak. Hal ini membuat peneliti yang mempunyai latar studi Jepang ingin meneliti pesan moral apa yang termuat dari buku ajar anak SD di Jepang, serta mencari tahu kaitan antara pengajaran moral dengan penanaman karakter pada anak di Jepang. Metode penelitian yang akan dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan, yaitu dari korpus data berupa Buku SD kelas satu hingga kelas 6 diterjemahkan, lalu dicari pesan/tema moralnya, setelah itu dilakukan pendataan. Dari hasil yang didapat peneliti akan mencari data lain mengenai kaitan antara pendidikan moral dan pembentukan karakter anak di Jepang. Analisis data dengan mengunakan metode deskriptif analisis. Tujuan jangka pendek dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu pesan/tema moral apa saja yang termuat di dalam buku ajar Watashitachi no Doutoku yang terdapat dalam buku ajar SD di Jepang dan kaitannya dengan penanaman karakter pada anak di Jepang. Manfaat dari penelitian ini adalah kita dapat mendapat pengetahuan yang mendalam tentang pesan moral/tema moral apa saja yang termuat dalam buku ajar di Jepang, dan juga untuk memperolah informasi apakah Pendidikan tersebut efektif dalam penanaman nilai pada anak.

moral, pendidikan, karakter,Jepang

• Rosita Ningrum, S.S., M.Pd.

• Linda Unsriana, S.S, M.Si.