Analisis tools pembelajaran hybrid learning pada mata kuliah Case Based Learning dan Flipped Learning (Studi Kasus salah satu Perguruan Tinggi Swasta di Jakarta, Indonesia)
Abstract
Pandemik Covid 19 telahmengubah pola pembelajaran. Berbagaimedia online digunakan agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara optimal. Media online yang bervariasi pun digunakan mulai daritools video conference, learning management system, games secara interaktif yang dapat digunakan saat melakukan pengajaran secarasynchronous (video conference) maupun asynchronous (forum diskusi, group dengan siswa). Namun, proses pembelajaranonline berbeda dengan proses pembelajaran of line, khususnya di perguruan tinggi. Saat ini, kondidi pandemik covid 19 yang semakin membaik menyebabkan terjadinya penyesuaian terhadap proses pembelajaran, yaitu menjadi hybrid learning. Sebagian mahasiswa hadir di kampus, sedangkan Sebagian lagi mengikuti proses pembelajaran via zoom. Oleh karena itu perlu adanya kombinasi penggunaan media online dan juga onsite Ketika proses pembelajaran di kelas berlangsung. Pada penelitian ini, akan dilakukan analisis terhadap penggunaan tools untuk mengajar secara hybrid learning. Hasil Analisa tools oini dapat digunakan sebagairekomendasi para Dosen untuk menjalankan hybrid learning dengan mahaswiswa
Keywords
Pandemic, Media Online, Video COnference
Source of Fund
Hibah Terapan Binus
Funding Institution
BINUS
Fund
Rp.10.000.000,00
Contract Number
060/VR.RTT/IV/2022