Salah satu tantangan dalam belajar pemrograman baik secara otodidak ataupun di ruang kelas adalah kurangnya konten pembelajaran yang interaktif. Bagi para pengajar, aplikasi perangkat ajar merupakan solusi yang dapat membantu dalam merancang materi dengan video yang interaktif. Bagi para pelajar, materi pembelajaran yang interaktif tentunya akan meningkatkan minat dan pemahaman dalam materi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi perangkat ajar yang dapat menghasilkan konten digital video interaktif dalam bentuk HTML5 yang dijalankan melalui browser. Metodologi yang digunakan adalah RUP (Rational Unified Process) yang terdiri dari fase Inception, Elaboration, Construction, dan Transition. Hasil yang dicapai dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi untuk merancang materi ajar berbasis video interaktif. Simpulan yang didapat dari penelitian ini adalah aplikasi perangkat ajar yang membantu pengajar untuk mendesain materi ajar berupa video interaktif untuk proses belajar mengajar dan untuk pelajar dapat memahami materi dengan baik.

aplikasi, perangkat ajar, materi ajar, video interaktif

• Dr. Ir. Budi Yulianto, S.Kom., M.M., CBA., IPM

• Yovita Tunardi, S.Kom., M.T.I

• Rita Layona, S.Kom., M.T.I