PENGGUNAAN AUDIOBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIPA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran audiobook yang akan diaplikasikan pada program Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Xiangsihu di salah satu Univeritas di kota Bandung. Lebih lanjut, penelitian ini juga akan melihat seberapa efektif model pembelajaran berbasis teknologi digital ini, serta untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berbahasa Indonesia pemelajar sebelum dan setelah mendapatkan pembelajaran di BIPA ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan akan mengimplementasikan pendekatan penelitian ADDIE (Branch, 2009). Tahapan penelitian akan dimulai dengan menganalisis kebutuhan pemelajar, kemudian menyiapkan, mengembangkan dan mendesain audiobook sebagai media pembelajaran, mengimplementasikan audiobook di kelas BIPA Xiangsihu, dan menganalisis keefektivitasannya melalui angket dan wawancara kepada pemelajar yang belajar dan dosen yang mengajar. Penelitian ini juga menggunakan studi pustaka untuk menyusun dan membuat video berbasis audiobook. Terdapat satu kelas yang akan menjadi objek penelitian yang menggunakan audiobook sebagai salah satu media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan menyimak. Keseluruhan pemelajar yang dijadikan objek penelitian memiliki level kemampuan berbahasa yang sama, Setelah menerapkan audiobook di kelas, akan diketahui seberapa efektif penggunaan audiobook untuk meningkatkan kemampuan menyimak pemelajar dikelas BIPA Xiangsihu
Keywords
audiobook, BIPA, menyimak, Xiangsihu
Source of Fund
Hibah Terapan Binus
Funding Institution
BINUS
Fund
Rp.10.000.000,00
Contract Number
060/VR.RTT/IV/2022