Abstract
Saat ini, gamifikasi tidak hanya digunakan untuk bidang hiburan saja melainkan sudah merambah ke ranah bisnis dan pendidikan. Model gamifikasi dalam pendidikan digunakan sebagai alat untuk memotivasi dan memengaruhi perilaku mahasiswa dalam belajar. Dalam mata kuliah Entrepreneurship, mahasiswa PJJ manajemen masih menggunakan model pembelajaran tradisional sehingga kurang berdampak terhadap niat mahasiswa untuk berwirausaha setelah menyelesaikan kuliah. Dengan model gamifikasi dalam pembelajaran Entrepreneurship diharapkan dapat memotivasi dan mempengaruhi perilaku mahasiswa untuk menjadi seorang wirausaha, sehingga sejalan dengan visi PJJ Manajemen untuk menciptakan lulusan yang memiliki kemampuan untuk menjadi wirausaha. Metode yang digunakan adalah simulasi model gamifikasi dalam mata kuliah Entrepreneurship dan diakhir simulasi mahasiswa akan diberikan kuesioner untuk dianalisis lebih lanjut dengan metode SEM sehingga terbentuk model perilaku mahasiswa yang memiliki niat untuk berwirausaha.