Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menunjukan sikap pendidik karakter di perguruan tinggi terhadap pendidikan karakter itu sendiri; terhadap panggilan sebagai pendidik karakter; terhadap peserta didiknya, dan juga sikap dalam mengajarkan pendidikan karakter Fokus penelitian disini adalah sikap pendidik karakter diperguruan tinggi dalam mengajarkan pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pentingnyasikap seorang pendidik karakter terhadap pendidikan karakter, terhadap panggilannya sebagai pendidik karakter, terhadap anak didiknya dan dalam mengajarkan pendidikan karakter.

pendidik karakter, karakter pendidikan, pendidikan, perguruan tinggi

• Dr. Antonius Atosökhi Gea, S.Th., M.M.

• Petrus Lakonawa, S.S., M.Th.

• Simon Mangatur Tampubolon, S.Th., S.Pdk., M.A.