DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA VISUAL PEMBELAJARAN DALAM MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK BROADCASTING
Abstract
Penggunaan media visual Pembelajaran semakin berkembang di tengah pandemic dan juga diera Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari variabel dalamMotivasi Belajar Siswa SMK Broadcasting selama mendapatkan pengetahuan dan pelajaran. Penelitian inimenggunakan Penelitian kualitatifini denganmenggunakan jumlah responden sebanyak 35 orang denganmenggunakan sampling purposive. Teori dalam penelitian ini menggunakan teori motivasi dan juga Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction). Metode penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner terhadap seluruh sample Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang memiliki jurusan Broadcasting yang semuaini didukung oleh data perkembangan visualmediasebagai pembelajaran.
Keywords
Media visual, pembelajaran, variabel
Source of Fund
Hibah Terapan Binus
Funding Institution
BINUS
Fund
Rp.10.000.000,00
Contract Number
018/VR.RTT/III/2021