Tujuan dari penelitian ini adalah merancang model e-learning yang dapat menyesuaikan karakteristik, kebutuhan dan gaya belajar mahasiswa serta merancang sebuah sistem yang lebih responsive terhadap perkembangan pengetahuan mahasiswa. Dalam penelitian ini di lakukan studi teori dan obeservasi terhadap sistem yang sudah berjalan di universitas, dimana faktanya saat ini sistem pembelajaran yang diterapkan masih dilakukan generalisasi terhadap gaya belajar dan kemampuan semua mahasiswa. Demi meningkatkan efektifitas dari sistem pembelajaran yang telah dirancang oleh perguruan tinggi, maka e-learning yang dapat menyesuaikan kemampuan dan karakteristik masing-masing peserta didik sebagai modul pelengkap pembelajaran merupakan suatu kebutuhan Model yang dikembangkan pada penelitian ini yaitu : user model, prior knowledge, domain model, content model, learning path model. Metode pengembangan aplikasi dengan menggunakan Prototyping Model yang mengacu pada kebutuhan user. Penelitian ini akan menghasilkan sebuah prototype sistem pembelajaran adaptif dan personal yang kemudian akan menjadi acuan dalam pengembangan aplikasi.

e-learning, adaptive, personalized learning

• Roy Kurniawan, S.Kom., M.M.

• Trisna Febriana, S.Kom., M.M.S.I