Selain mengajarkan kompetensi kebahasaan, pengajar bahasa juga memiliki peran dalam membentuk sikap dan perilaku pemelajar terhadap isu-isu global. Oleh karena itu, para peneliti mencoba mengintegrasikan kesadaran lingkungan ke dalam pembelajaran English for Business Presentation yang bertujuan untuk menghasilkan ide-ide bisnis yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Fase pertama melibatkan penentuan karakteristik pemelajaran, kebutuhan pembelajaran, dan perihal lain yang dibutuhkan. Selanjutnya, peneliti merancang konsep dengan menulis ulang tujuan pembelajaran, merencanakan proses pembelajaran, dan memilih sumber daya yang diperlukan. Setelah itu, peneliti mengembangkan kerangka pembelajaran berbasis proyek, RPP, dan sumbe-sumber lain yang diperlukan; peneliti juga melibatkan validasi ahli desain pembelajaran. Kemudian, desain PBL diimplementasikan di kelas. Penilaian diberikan saat perkuliahan berlangsung sebagai bagian dari tahap evaluasi; survei semi terbuka juga dilakukan untuk mengetahui perspektif mahasiswa tentang ada atau tidaknya perubahan perilaku terkait kesadaran lingkungan.

Kesadaran lingkungan, Bahasa Inggris Bisnis, pembelajaran berbasis proyek

• Asih Zunaidah, S.S., M.Li.

• Nina Amalia Nurichsania, S.Pd, M.Pd.

• Desi Indrawati, S.Pd., M.Hum.

• Lila Nathania, S.I.Kom, M.Litt.