Telaah visual literacy infografis karya DKV mahasiswa Binus University ini merupakan sebuah tinjauan untuk mengetahui sejauh mana pemilihan maupun penggunaan unsur elemen visual dalam visual infografis tersebut. Penelitian kali ini merupakan tinjauan sekaligus telaah terhadap kaidah visual infografis karya DKV mahasiswa Binus University secara random. Objek permasalahan dapat berbeda-beda topik maupun solusi visualnya. Salah satu teori yang digunakan adalah teori Jason Lankow, Infographic: The Power of Visual Storytelling. Teori tersebut akan digunakan untuk membedah contoh-contoh visual infografis karya mahasiswa. Menggunakan metode penelitian kualitatif, meliputi pengumpulan data berupa studi literatur, disertai observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini akan berupa laporan pemaparan penelitian tersebut di atas.

visual literacy infografis, elemen grafis, karya DKV mahasiswa Binus

• Suprayitno, S.Sn., M.Sn.

• T. Sandrina Agnieta S.Sn., M.Sn