Title

Analisa Kesenjangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dengan Pendekatan Digital Humanities

Abstract
Guru sebagai salah satu peran yang penting dalam menentukan kesuksesan pendidikan harusm enyadari bahwa kebutuhan masyarakat terus tumbuh dan berubah. Kompetensi guru harus selaras untuk selalu membersamai kebutuhan di masyarakat. Penelitian ini berusaha untuk melakukan analisa dan pemetaan terhadap kebutuhan kualifikasi guru di pasar pekerjaan yanga da untuk menangkap kesesuaian kebutuhan masyarakat terhadap persiapan pendidikan guru di pendidikan tinggi, khususnya guru sekolah dasar. Analisa dilakukan dengan dukungan teknologi data mining untuk memecahkan masalah masyarakat. Melalui penelitian iniakan diketahui 1) pemetaan kebutuhan kualifikasi guru sekolah dasar di pasar kerja; 2) keragaman persyaratan kualifikasi guru sekolah dasar di sekolah berbasis kurikulum nasional dan sekolah berbasis kurikulum internasional; 3) kesenjangan antara kebutuhan pasar kerja dan kurikulum PT terkait dengan kompetensi guru sekolah dasar; 4) keselarasan antara PT dan masyarakat dalam hal mempersiapkan pendidik masa depan yang menjawab kebutuhan masa depan.
Keywords
-
Source of Fund
Penelitian Dasar - Terapan BINUS
Funding Institution
BINUS
Fund
Rp.10.000.000,00
Contract Number
028/VR.RTT/III/2023
Author(s)
  • Ubaidah, S.Pd., M.Pd

    Ubaidah, S.Pd., M.Pd

  • Dr. Olifia Rombot, S.Sos., S.Pd., M.Pd.

    Dr. Olifia Rombot, S.Sos., S.Pd., M.Pd.