Teknologi Informasi memegang peranan penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama dari sisi pengajaran karena Teknologi Informasi digunakan sebagai alat bantu penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Dengan menggunakan Teknologi Informasi, dosen dapat menyampaikan materi kepada mahasiswa dengan lebih jelas sehingga dapat memingkatkan kualitas mahasiswa dan kinerja dosen. Seiring perkembangan teknologi yang sangat cepat, dosen dituntut untuk mengetahui jenis teknologi dan memilah jenis teknologi yang dapat digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Mengingat profil dosen yang sangat beragam dalam hal penguasaan teknologi, maka diperlukan suatu pemetaan yang tepat untuk merekomendasikan penggunaan Teknologi Informasi untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk mengetahui jenis Teknologi Informasi yang selama ini telah digunakan dan yang masih belum digunakan oleh para dosen di 5 (lima) Universitas swasta di Jakarta, yaitu Binus University, Universitas Pelita Harapan, Universitas Budi Luhur, Universitas Nasional, dan Universitas Tarumanagara, sehingga dapat merekomendasikan Teknologi Informasi yang tepat. Dengan pemanfaatan Teknologi Informasi yang optimal, proses belajar mengajar akan menjadi semakin efektif dan efisien, sehingga dapat meningkatkan minat mahasiswa untuk mengikuti kegiatan perkuliahan.

Teknologi Informasi , universitas,dosen, mahasiswa

• Siswono, S.Kom., M.M.

• Marisa Karsen, S.Kom., M.M., CDMS

• Widianty, S.Kom., M.M.